浅析如何提高《医用高等数学》课程的教学质量

• 作者: 李自强 袁晶 陈群
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2006.01.047

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈群	宁夏医学院数理教研室	1	2	1.0	1.0
2	袁晶	宁夏医学院数理教研室	2	2	1.0	1.0
3	李自强	宁夏医学院数理教研室	5	58	3.0	5.0