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分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
生字词学习五部曲
预习
正音
情境
提高学生字词水平的几点做法
提高
学生
字词水平
教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
专业素养
教师教学
模仿
反思
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从模仿到创新——生字词教学的改革
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 字词教学 创新 模仿 教师专业发展 《庐山云雾》 校本教研 小学 语文教学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓燕 21 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
字词教学
创新
模仿
教师专业发展
《庐山云雾》
校本教研
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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