从模仿到创新：中职计算机专业课程案例教学再探究

• 作者: 杨成凤
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 案例教学 中职
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4125字
• 语种: 中文

摘要

本文根据中职计算机专业课程案例教学的现状与不足，提出从模仿到创新的案例教学的三个不同层次，即基本案例、复杂案例和创新案例，并给出三种案例教学实施的方法。