试论启发式教学在语文教学中的运用

• 作者: 徐邦桃
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 语文教学 教学方法体系 引导学生 学生学习 教学规律 积极思维 学生思维 语文素养 新知识
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（4）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

启发式教学是教师在教学中根据教学规律，采用各种手段来引导学生独立思考，积极思维，以获取新知识的教学方法体系，其实质是调动学生学习的主动性，启发学生思维，激起学生学习的积极性和创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。那么如何科学地运用启发式教学，提高学生的语文素养呢？笔者认为有如下几种手段：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐邦桃		11	19	3.0	4.0