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摘要:
传统的实验教学模式的弊端日趋凸现,建设综合性实验室是高校实验教学改革的一项重要内容.经过近些年组建综合性机能实验室的实践,从实验室管理模式、规划建设、实验项目确立与教学过程管理、仪器设备管理、化学药品管理等几个方面做了些有益的探索,对实验教学逐步适应现代医学教育的需要发挥了积极的作用.
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文献信息
篇名 综合性机能实验室建设与管理探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能实验室 管理模式 实验室建设 实验室管理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号 G482
字数 3560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何华琼 郧阳医学院机能学实验室 13 48 4.0 6.0
2 李莉 郧阳医学院机能学实验室 31 280 9.0 16.0
3 王新均 郧阳医学院机能学实验室 23 92 5.0 8.0
4 李国华 郧阳医学院资产装备管理处 13 76 7.0 7.0
5 王兴文 郧阳医学院机能学实验室 9 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验室
管理模式
实验室建设
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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