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摘要:
任务型教学法在中小学教学中已被广泛应用,取得了明显的效果,得到社会各界的广泛好评,现就"破伤风"这节内容在 2个护理班上分别采用任务型教学法和传统教学法进行授课,将教学效果进行比较,结果有喜有忧.
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文献信息
篇名 任务型教学法在外科教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务型教学法 外科教学 应用
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.04.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林天智 3 1 1.0 1.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
外科教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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