高职数学教学的一点感悟

• 作者: 邹叶青
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教育 数学 教学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 职教与成教(1)
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3741字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是培养具有参与全球竞争意识的高等技术应用型人才,使原本初等数学基础较差的高职学生摆脱对数学的恐惧,学会用数学的思维方式观察周围事物,用数学的思维方法分析和借助计算机帮助解决实际问题,高职院校数学教师应为高职学生创造良好的数学教学的"绿色生态"环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹叶青		5	0	0.0	0.0