针对特点组织教学 渗入文化提高层面——专升本应用写作课的体会与思考

• 作者: 童慧刚
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 应用写作课 专升本学生 组织教学 招生专业 招生规模 实际工作 专科生
• 年，卷（期）: yyxz_2006,（9）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: H152.3

摘要

应用写作课从全日制本科生的开设到专升本学生的拓展，显示了其必要性和重要性。近年来，由于社会对学历提高的需要，大量专科生涌人升本的大军，招生专业日广，招生规模日大，这些学生多为专科（高职）院校、电大、自学考毕业，大多数没有系统学过应用写作课，而实际工作中又面临各种应用文的写作，他们困惑而不知所措，仓促提笔，或想当然写，或照本模仿，以致文体用错，结构混乱，表述不清。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童慧刚	上海大学文学院中文系	4	49	3.0	4.0