在信息技术课中构建简易的评价型电子学档

• 作者: 田利霞
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 电子学档 信息技术课 超文本技术 评价 成长记录袋 档案袋 作品集 美国学者
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

电子学档的概念来源于档案袋（Portfolio）。档案袋也称为成长记录袋、学生作品集。关于电子学档的定义，目前国内外还没有统一的定义，美国学者Helen C．Barrett博士将电子学档定义为：电子学档是运用电子技术制作的、允许档案袋开发者以各种媒体形式（音频、视频、图片和文本等）来收集、组织档案袋作品和材料。基于标准的电子学档运用数据库和超文本技术清晰地展现标准和目标、作品与反思之间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田利霞		3	0	0.0	0.0