新课程师资培训的“忧”与“思”

• 作者: 王小兵
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师资培训 课程改革 基础教育 省级培训 培训班 专业素养 培训内容
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

2005年笔者参加了市级新课程师资培训，发现了一些异常的情况。培训班名册上印有近200人，而实际报到的却仅有80余人，缺席率竞高达60％。第二天陆续又来了几十个，出席率也不过70％，且以参加过省级培训的同志居多。一开始，笔者还以为这是新课程师资培训提高班，一问才知道，并不是这回事!原来市局起初并没有将参加过省级培训的同志作为今年的培训对象，只是因为在电话联系部分学校校长及计划参训教师时，发现他们对于新课程师资培训的积极性并不太高。为避免参加培训人数过少，不得己才将去年参加过省级培训的教师名册拿出来，一一通知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小兵		8	9	2.0	3.0