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高中英语语篇教学与阅读能力的提高
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摘要：
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高中英语拓展阅读之多模态语篇教学的课堂实践
高中英语
拓展阅读
多模态
语篇教学
语篇分析视角下的高中英语阅读教学
高中英语
语篇分析
阅读教学
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
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高中英语
阅读教学
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语篇分析理论对高中英语阅读教学的启示
语篇分析理论
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青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
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7
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