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浅谈启发式教学的核心
变教为诱
变学为悟
启发式教学
传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
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现代启发式
对比研究
浅谈初中语文启发式教学
初中语文
启发式
教学实践
浅谈启发式教学的方法
联想
推理
比较
设疑
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文献信息
篇名 浅谈教学中的启发式
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 启发式教学 教学方法 教学过程 师生关系 形式主义
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G426
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贵林 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
教学方法
教学过程
师生关系
形式主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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0
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