回归主体发展主体--有效的数学课堂教学研究之我见

• 作者: 卓晓敏
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 开放 趣味 主体
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 29,26
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.08.015

摘要

经过教学实践的探索和总结,概括出了一些有效的教学经验:营造民主和谐的教学氛围;提供开放的教学内容;运用趣味性的教学语言;优化课堂结构,保证学生活动的时间和空间.以实现体现学生主体地位的教学过程,进而提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓晓敏		3	0	0.0	0.0