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摘要:
新一轮的课程改革在为整个基础教育改革提供新动力的同时,也提出了一个新的课程理念:教材不是唯一的课程资源,教师则是最重要的课程资源。因此,新课程改革的关键是提高教师素质,培养适应新课程的师资队伍。而培养师资队伍,最主要的就是培养教师的三个意识,即服务意识、合作意识、创新意识。
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谈新课程背景下教师的角色意识
新课程目标
教师角色
角色意识
新课程改革视域下历史教学对学生公民意识的培养
新课程改革
历史教学
公民意识
新课程改革下的体育教学创新
新课程改革
体育教学
方式
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革下教师服务、合作、创新三意识的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 新课程改革 教师服务 服务意识 合作意识 创新意识 培养 基础教育改革 课程资源
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G420
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1 陈英芳 1 0 0.0 0.0
2 高洪俊 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教师服务
服务意识
合作意识
创新意识
培养
基础教育改革
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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