启发式教学在机械类专业课教学中的运用

• 作者: 岳桂杰
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 特征 应用 作用
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

机械类专业课是多数工科学生认为较枯燥的课程,本文从教学实际出发,阐述了启发式教学的两个基本特征及启发式教学在专业授课中的应用与作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳桂杰	兰州城市学院工学系	64	129	7.0	9.0