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摘要:
本文综合运用教育现代化理论和教师教育研究的成果,运用教育科学理论研究教师教育的发展,为揭示现代化的教师培养内容及发展规律提供理论依据,从而选择适应教师未来发展与变革需要的教育模式,推进教师教育现代化进程.
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文献信息
篇名 教师教育现代化模式的探究
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 教师教育 现代化 内容 模式
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 队伍建设与管理研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G645
字数 5216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2006.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓莹 7 53 3.0 7.0
2 刘澍 2 3 1.0 1.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育
现代化
内容
模式
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研究来源
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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