谈小学科学课堂“生态环境”的建构

• 作者: 严培源
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态环境 课堂教学 小学 科学课 自然常识 课程标准
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

新课改强调教师、学生、教材、环境等因素的整合，新课程的科学课堂教学与传统意义的自然常识课堂教学相比，也发生了很大的变化。为此，笔者就如何创设一种适应课程标准的、新型的“生态环境”作了一些探索。

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1	严培源		3	0	0.0	0.0