创设情境 再现意境

• 作者: 陈王钗
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意境 创设情境 再现 文艺作品 古诗教学 文学批评家 艺术境界 思想感情 情景交融 中国古代
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（5）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

意境，是指文艺作品中所描绘的生活图景和表现的思想感情融合而形成的一种艺术境界，即通常所说的情景交融。中国古代文学批评家常以意境的高下来衡量作品的成败，但往往由于过分强调作者个人的主观感受，流于玄秘，造成脱离现实的倾向。而今天的古诗教学中却走向了另一个极端，那就是清一色的串讲几个词句而已，无人再问意境之美，意境之深。如果只抓住浅显地理解文字而放弃对意境的领悟，这种半途而废的教学，实为忽视了对学生的审美教育。其实，优秀的文学艺术之所以具有强烈的感染力，是因为它能使情与景、意与境交融在一起。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，即“一切景语皆情语”，从而塑造出鲜明生动的艺术形象。

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1	陈王钗		2	0	0.0	0.0