环保教育应寓于小学科学教学之中

• 作者: 邹树成
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 小学 环保教育 环保意识 实验现象 因果联系 探究实验
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

培养学生的环保意识是小学教学的一个重点，小学科学教学为培养学生的环保意识提供了广阔的空间和多种培训的契机。我们应随着年级的递增，逐渐培养学生能仔细观察实验现象，探究实验中的因果联系，并能进行分析，推动环保意识和能力的形成与发展。那么，在小学科学课的教学中怎样培养学生的环保意识呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹树成		5	1	1.0	1.0