搞好双边活动 激发学生数学兴趣

• 作者: 孙艳云
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 双边活动 数学教学 学习兴趣 作业讲评 新课导入 技工学校
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

师者，传道授业解惑也。教师的职责就是要向学生传授道理，教授学业并解答疑惑。课堂是教师的主战场，这就要求数学教师在课堂上搞好双边活动，激发学生的数学兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳云		2	0	0.0	0.0