在分析化学实验课中如何让学生动起来

• 作者: 方艳红
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学实验 教学思路 专业特点 科学评价
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方艳红	福建华侨大学材料科学与工程学院	1	0	0.0	0.0