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寻找张力间的平衡还课堂教学之本色
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洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
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20
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