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摘要:
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教学设计:从经验思维到设计思维
教学设计
经验思维
设计思维
利用“渗透+转化”策略培养小学生代数思维
小学生
代数思维
“渗透+转化”
小学数学核心素养下的代数思维培养研究
小学数学
核心素养
代数思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从算术思维到代数思维
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G62
字数 4252字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2006.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 壮惠铃 16 12 1.0 3.0
2 孙玲 7 14 2.0 3.0
传播情况
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小学教学研究(教学版)
月刊
chi
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