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谈新课程背景下的课堂管理
新课程
课堂管理
变革
谈新课程背景下教师的角色意识
新课程目标
教师角色
角色意识
新课程背景下的初中课堂教学浅谈
新课程
初中教学
主体
主导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下教师的课堂领导
来源期刊 教书育人(学术理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G42
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2006.07.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张士英 哈尔滨师范大学教育系 2 26 2.0 2.0
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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4
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