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摘要:
兴趣是最好的老师,它是人对事物特殊认识的倾向,是人们获得知识、形成技能、开发智力的动力。著名物理学家杨振宁博士说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”英语教师,特别是小学英语教师要善于把握小学生的心理特点,结合所授课程的实际,在教学中很好地点拨、诱导、启发、激励,使学生的智力得到开发,最大限度地调动学生学习的积极性。这一点对于刚学母语不久,又缺乏认识取向的小学生来说至关重要。因此,兴趣是小学生学习英语之源,也是掌握运用英语之本。
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文献信息
篇名 激发兴趣是课堂教学的重要手段
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 学习兴趣 英语教学 开发智力 小学 心理特点 学习积极性
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.31
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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