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摘要:
学生身上出现的很多问题都是心理发展上的自然问题,它们既不是品德问题,也不是心理健康问题。我们教育者必须警戒自己,不要将学生的一切问题都归为品德问题或“心理问题”。如:1.认识偏差问题;在实际生活中,不仅是学生,即便教师和其他成年人也会时常产生这一类认识偏差。只不过在青少年阶段,
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文献信息
篇名 项灵羽:正确对待学生心理发展上的自然问题
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 心理发展 学生 心理健康问题 认识偏差 心理问题 实际生活 教育者 成年人 青少年 品德 自然问题 项灵羽
年,卷(期) 2006,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
心理发展
学生
心理健康问题
认识偏差
心理问题
实际生活
教育者
成年人
青少年
品德
自然问题
项灵羽
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导