古诗词教学中多媒体技术运用必须考虑的三个问题

• 作者: 邓小华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 古诗词教学 技术运用 培养学生 现代文字 教育手段 教学方法 教学对话 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（6）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多媒体教学是历史发展的潮流。它融现代文字、音响、动画为一体，利用宽带光缆进行大容量远距离的即时传送，实现教育手段的现代化，全面调动学生的感官，打破常规而陈旧的教学方法，使学生的思维在习以为常中得到强烈的刺激，让主体热情参与，实现教学对话。多媒体教学能极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小华		4	1	1.0	1.0