建构主义视角下临床应用解剖教学与科研平台设计及其意义

• 作者: 周艳 罗滨
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 医学
• 关键词: 临床应用解剖教学 建构主义 知识建构 高等医学教育 实践操作 科研平台 教学设计 教学目标
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: R322
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗滨	深圳职业技术学院护理与医学技术系	22	45	4.0	5.0
2	周艳	武汉市华中科技大学教科院	1	0	0.0	0.0