初一数学应用题教学浅谈

• 作者: 覃露
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 应用题教学 初一 列方程(组) 分析能力 数量关系 数学模型
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中一年级学生刚刚进人少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差，列方程（组）解应用题是一个难点，因为不少学生理不清纷繁复杂的数量关系，因而列不出方程（数学模型）。在此，要提高初一级学生数学应用题教学效果，务必提高学生的分析能力，本文仅就在初一应用题教学中所进行的探索和尝试谈点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃露	广西博白县凤山高中初中部	1	0	0.0	0.0