对新课程课堂教学的几点思考

• 作者: 张明红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 课堂教学 课程改革 教学形式 创新思维 教学方法 实施过程 学生
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2006,（9）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

新一轮课程改革推行已有好几个年头，课程改革给我们的课堂教学带来了勃勃生机与活力。过去一问一答的传统教学形式大有改观，课堂不再是惟“师”独尊。学生们也变得爱提问、爱交流，创新思维的火花在课堂上不断闪现。但由于一些教师对新课程理念的理解和对教学方法的掌握，只关注形式和表面，往往忽视实效和本质。以至在实施过程中常常会感到茫然与困惑，甚至从一个极端走上另一个极端，这样不利于学生的发展。

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1	张明红		3	0	0.0	0.0