现代学校制度存在“三个主体”

• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学校制度 北京市西城区 教育工作 规则体系 委员会 校内
• 年，卷（期）: jyqbck_2006,（12）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

中共北京市西城区教育工作委员会书记程刚等人认为，把现代学校制度理解为“学校内部的治理结构”是狭隘的。现代学校制度存在着“三个主体”，即政府、学校与社区家庭。构建现代学校制度的过程，也就是调整主体之间的关系、重建相关规则体系的过程。