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摘要:
临床实习是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段,是护生走向工作岗位的必经途经,临床教学在培养护生成为护理事业高水平接班人的过程中起着举足轻重的作用.它对护生能力的培养较课堂教学更为重要.因此,带教老师的知识水平直接影响到护生满意度乃至教学质量[1].
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文献信息
篇名 护生反馈表在临床应用中的效果评价
来源期刊 中华腹部疾病杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 687-688
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈棫华 1 0 0.0 0.0
2 奚光兰 1 0 0.0 0.0
3 汪涛 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中华腹部疾病杂志
月刊
1530-566X
37-4104/R
山东省泰安市泰山医院附属医院
chi
出版文献量(篇)
3959
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