C语言课堂教学中的创新

• 作者: 张谦 熊隆友 魏强
• 来源期刊: 电脑知识与技术（学术交流）
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 创新 启发式教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2006.07.130

摘要

C语言程序设计课堂教学要解决的首要问题是创新.创新是灵魂,教学是目的.由于C语言的概念和规则较多,使用灵活,初学者很难掌握.文章结合长期的教学实践经验,总结出C语言教学中应注意"三激".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏强		17	26	3.0	4.0
2	张谦		5	7	2.0	2.0
3	熊隆友		3	7	2.0	2.0