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摘要:
一本具有专业水准的书籍或教材都是按章节编写的,书的前面有扉页、前言等,这样的页一般不需设置页码.接着是该书的目录,目录页的页码是单独设置的,有的用[Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…]作为页码,或者其他形式的页码.书籍正文页码一般用[1,2,3,…]作为页码,而且每章的首页、奇偶页的页眉和页脚与其他章都不一样.如果书中有图片,书中的图片编号一般是按章节编号的,编号格式为[图1-1,图1-2…,图2-1,图2-2,…].对于这些编书的问题,我们利用Word都可以实现,本文详细介绍了在Word中上述编书的技术问题.
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教材编写模式
基础物理教材
写作方式
著作形式
中职教材编写方式探析
教材编写
中职
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用Word编写书籍或教材的技术
来源期刊 电脑知识与技术(学术交流) 学科 工学
关键词 分节 页面设置 页眉和页脚 页码 样式 目录 题注
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 187-188,191
页数 3页 分类号 TP317
字数 2820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2006.05.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建知 湖南商务职业技术学院信息工程系 21 19 2.0 2.0
2 柏亚玲 湖南商务职业技术学院信息工程系 13 38 2.0 6.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分节
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题注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
论文1v1指导