贴近儿童生活 提高德育实效

• 作者: 宋剑梅
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童生活 德育实效 品德教育 现实生活 课程理念 社会性发展 生活世界 道德行为
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

品德课程原本是师生共同拥有的愉悦的生活世界，体现着生活的意义和生命的价值。然而，我们以往的品德教育却过于理性化，片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练，远离了学生的现实生活，忽视了学生的成长，显得过于成人化、政治化和模式化。新课标要求品德课的实施要“以儿童社会生活为基础”，指出“儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值”。因此，回归生活，关注儿童现实生活的课程理念决定了贴近儿童生活是小学品德教学的首要特征。

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1	宋剑梅		2	0	0.0	0.0