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摘要:
在数学教学中对学生创新意识的培养在很大程度上是通过例题、习题的讲解和练习来体现并完成的,因此在教学中应充分发挥典型例题和习题的潜能,引导学生从多方位、多角度进行思考,寻求解题途径,探索一般规律及其本质.本文结合平时教学实践,谈谈在习题教学中如何培养学生的思维能力。
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文献信息
篇名 在习题教学中培养学生的思维能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生创新意识 习题教学 思维能力 培养 典型例题 数学教学 引导学生 解题途径
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G521
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1 常怡红 1 0 0.0 0.0
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学生创新意识
习题教学
思维能力
培养
典型例题
数学教学
引导学生
解题途径
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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