反思性数学教学之我见

• 作者: 黄财英
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学过程 思性 教师成长 现代教学理念 教育教学工作 课堂教学效益 著名教育家 理论与实践
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

著名教育家波斯纳曾提出一个教师成长的公式：成长=经验＋反思．它充分体现了反思对教师成长的重要性，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识．在数学教学过程中，教师只有在不断反思自己教学行为的基础上，才能建立科学的现代教学理念，构建理论与实践的桥梁，不断改进自己的教学，增强自我指导、自我批评的能力，冲破经验的束缚，不断对教学诊断、纠错、创新、促进教育教学工作更加有效地开展，从而提高课堂教学效益，实现数学教育最优化．

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1	黄财英		2	0	0.0	0.0