中学数学建模教学研究

• 作者: 达正香
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 数学建模 教学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 228,231
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.06.178

摘要

通过分析中学数学建模的重要性,提出应从学生主体地位、教学方法、学生思维、数学知识应用和非智力因素培养等方面进行数学建模教学的思想方法.