专职和轮转诊断学实习教师前瞻性随机双盲对照试验

• 作者: 左川 曾静
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学实习教学 专职教师 轮转教师 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（16）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 2556-2558,2560
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 3289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8982.2006.16.050

摘要

目的 前瞻性,随机双盲对照,定量比较专职和轮转诊断学实习教师教学效果.方法 2002～2004每学年将临床专业学生随机分配给专职和轮转实习教师,从卷面成绩,SP问诊、查体,学生问卷反馈三方面比较教学效果.结果 每学年学生卷面成绩专职教师带教组均好于轮转教师带教组(3rd年P＜0.05);SP考核成绩两者相仿,第三年专职教师带教组较好(P＜0.05);学生问卷反馈专职教师好于轮转教师(P＜0.001).结论 诊断实习教学专职教师教学质量好于轮转教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾静	四川大学华西医院内科教研室	49	376	10.0	19.0
2	左川	四川大学华西医院内科教研室	62	581	15.0	22.0