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浅谈小学数学中的“小组合作学习”
浅谈小学数学中的“小组合作学习”
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摘要：
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浅谈在小学数学教学中的小组合作学习
小组合作学习
小学数学
教学应用
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学案例
应用策略
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作
探究能力
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“小组合作学习”
小学数学
现代教育观
学生实际
教材内容
学习群体
课堂教学
优势互补
竞争激励
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
总被引数（次）
0
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