提高普物实验教学质量的几点体会

• 作者: 元晶
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课 实验教学质量 普物实验 学生
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 158,34
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.06.120

摘要

文章对如何提高实验课教学质量进行了分析、归纳和总结,对实验室的管理提出了独到见解.实验室的管理包括的内容有人员、物资、科研、学生,是一门系统科学.怎样才能运用得当,发挥各自的作用,是我们长期研究的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	元晶	甘肃联合大学理工学院	5	8	2.0	2.0