小学语文教学中学习主体地位体现策略

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 学习主体地位 终级目标 情感教育 讨论交流 现实生活 审美素质 合作学习小组 自主学习 心理
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】众所周知小学语文教学非常强调教学中体现学生的主体地位,一段时间以来,有相当多的语文教师在教学中往往持有这样的观点:只要在教学中尊重学生的人格,对学生理解不正确的问题启发指导,多给学生肯定和鼓励,不挫伤学生的

作者信息

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1	徐燕		1	0	0.0	0.0