作文“四轮评改法”初探

• 作者: 张志兴
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 批改作文 改法 作文题目 学生 老师 写作 师生
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（11）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高中作文，对师生来说，都是一件劳力费神的大事。一方面，不少学生报怨说：“一次次作文，一次次不见提高，我的作文啊，我拿什么来拯救你！”于是，很多学生就在这种希望与失望的轮回中逐渐减损了写作的热情，有的学生不写作文、。不完成或不按时完成作文就可以理解了，即使那些按时交上的作文，也不乏应付之作。另一方面，老师在布置作文题目时，尽管做了充分的指导，．还是不得不一次次面对学生痛苦的表情。但更困扰教师的还是作文的批改，笔者教的两个班共有130人（一般的两个班级也在100人左右吧）、一诚然，老师的事无巨细的批改、精当恰切的评语对学生的写作有不小的帮助，但全批全改是一项多么宠大的工程啊!毕竟，老师的工作不伞是批改作文呀!部分批改又怕挫伤了另一部分同学的积极性，面批面改吧，也不现实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志兴		2	0	0.0	0.0