《制图》课程启发式教学法探讨

• 作者: 张华平
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 授课 启发式 教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

本文以实践为基础,论述了在<制图>课教学的备课和授课这两个基本环节中,应用启发式教学的方法来启发学生的空间想象能力、思维能力和构思能力,达到使学生能够熟练看图和绘图的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华平		4	7	2.0	2.0