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摘要:
传统的课堂教学注重讲授、注重对结果的记忆,而忽视了意义的真正获得,扼杀了人的独立思考。随着科学技术的发展,教育领域中越来越多地采用现代教育技术,学校计算机校园网络建设、多媒体课件应用越来越为基层学校与教师所重视,
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文献信息
篇名 网络——学生阅读新空间
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 校园网络建设 学生阅读 现代教育技术 基层学校 课堂教学 科学技术 教育领域 课件应用
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.23
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华岭 3 4 1.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园网络建设
学生阅读
现代教育技术
基层学校
课堂教学
科学技术
教育领域
课件应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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