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摘要:
程序设计是绝大多数本科学生的必修课程,实验教学是程序设计中的一个重要环节。介绍了高校程序设计课程的基本现状,并指出了在实验中对学生的程序设计能力加以培养的途径。通过举一反三、“问题”教学、知识整合以及加强创新意识的训练,使学生的编程能力有所提高,以适应社会各方面的需求。
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实验教学
浅析程序设计能力的培养
程序设计能力
任务驱动
实验
考试
信息专业程序设计能力培养模式的探究
信息专业
程序设计
实践教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在实验中加强学生程序设计能力的培养
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 程序设计 实验教学 创新意识
年,卷(期) 2006,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 TP311.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙冰 南京工业大学信息科学与工程学院 8 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
实验教学
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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