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摘要:
将未实施操作技能规范考试前的1998级药剂(1)班59名学生的操作考核成绩与实施操作技能规范考试后的1999级药剂(1)班62名学生的操作考核成绩进行比较,实施操作技能规范考试评分标准后,学生的成绩有明显的提高.
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文献信息
篇名 规范药物化学操作考核评分标准提高学生操作技能
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药物化学 评分标准 操作技能
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G455
字数 1407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.037
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1 李江萍 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
评分标准
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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