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摘要:
讨论医学双语教学的意义、模式、实施及存在的问题与对策.
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文献信息
篇名 浅谈医学双语教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G420
字数 3645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭三勤 湖南师范大学医学院 24 125 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学
双语教学
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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