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任务型外语教学浅析
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摘要：
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浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
跨越外语教学的"黑匣子"——从传播学角度再看外语教学
外语教学
年龄
黑匣子
隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
提高外语教学效率的策略探讨
教学效率
模式
策略
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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