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摘要:
大学生的心理特点带有年级的差异.根据不同年级大学生的心理发展特点,围绕自我塑造与管理、情绪与压力辅导、学习辅导、人际关系辅导、心理素质辅导、生涯发展辅导六个方面构建不同年级大学生发展辅导教育内容体系.通过多种途径开展发展辅导,促进个体成长和发展.
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文献信息
篇名 不同年级大学生心理特点及发展辅导
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 不同年级 发展特点 发展辅导 教育内容体系
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G44
字数 4732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2007.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 暴占光 北京航空航天大学学生处 21 178 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
不同年级
发展特点
发展辅导
教育内容体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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